Hebben jouw leerlingen gevast? Dit jaar vallen de ramadan en de christelijke veertigdagentijd grotendeels samen. Wist je dat er nog meer overeenkomsten zijn? In deze les zoeken we naar verbinding tussen verschillende geloven.
Het aantal mensen dat gelooft neemt met de jaren af. Onder jongeren lijkt dit mee te vallen, vooral onder moslims. Hoe is het om jong en gelovig te zijn? Wat weten jongeren over hun eigen geloof? En gaan ze daarover met elkaar weleens in gesprek, ook als ze niet geloven? In deze les nemen we je mee in de drie grote monotheïstische wereldreligies. We laten je zien welke verschillen, maar zeker ook welke overeenkomsten deze geloofsovertuigingen hebben. In een diverse samenleving met steeds meer polarisatie is het belangrijk om elkaars religie te begrijpen. Tot slot staan we stil bij wat het betekent als je jong bent en gelooft.
Deze is mogelijk gemaakt met hulp van Mustafa Göktas en Marnix van Zoelen (niet op de foto); beiden praktiserend religieus.
Deze gratis les van Methode M helpt leerlingen om in groepsverband verbinding te zoeken met anderen en na te denken over hun eigen geloof, terwijl ze meer leren over verschillende religies. Doe er je voordeel mee en stay tuned op Methode M: de meest actuele methode voor maatschappijleer, maatschappijkunde en burgerschap!
Bekijk deze opdracht op Methode M
Deze opdrachten zijn een onderdeel van Methode M, de lesmethode voor burgerschap, maatschappijleer en maatschappijkunde. Neem een gratis proeflicentie van 3 weken.