Analyse van een maatschappelijk vraagstuk GT
Oefenen voor het eindexamen met Methode M? Gebruik nu onze module Analyse van een maatschappelijk vraagstuk.
In het kort
| Vak | Maatschappijkunde |
|---|---|
| Doelgroep | vmbo |
| Niveau | gt |
Theorie en oefenvragen voor de analyse
Deze module van Methode M helpt leerlingen met hun voorbereiding op het eindexamen, waarbij zij zelf een analyse moeten maken. De analyse gaat over een maatschappelijk vraagstuk dat te maken heeft met de onderwerpen van maatschappijkunde. De volgende onderdelen komen aan bod:
- Kenmerken van een maatschappelijk vraagstuk
- Herkennen van de vier invalshoeken
- Oefenvragen over politiek & beleid
- Oefenvragen over massamedia
- Tabellen en grafieken interpreteren
- Een standpunt innemen
Drie weken gratis proberen?
Omdat wij overtuigd zijn van de kwaliteit van Methode M, mag je hem drie weken gratis proberen. Vraag nu een proeflicentie aan!
Maximaal flexibel
Als methode willen we graag maximaal flexibel zijn. En daar pluk jij de vruchten van! Gebruik Methode M in de klas of thuis, laat leerlingen individueel werken of in groepjes, online of op papier. Het is allemaal mogelijk en het kost je niets extra.
Via het Schoolbeheer kun je bijvoorbeeld leerlingen digitaal laten antwoorden in de methode. Werken jouw leerlingen liever op papier? Dan is het goed om te weten dat je per les zelf een PDF kan genereren.
Inclusief
- Jaarlijks uitgebreid bijgewerkt, altijd actueel
- Zelfstandig kunnen nakijken
- PDF-versie van iedere module of les als tekstboek, werkboek of allebei
Eenvoudig kennismaken met Methode M?
"De methode is modern, actueel en vernieuwend. De methode is zeer geschikt voor scholen die werken met een persoonlijk device voor leerlingen en is daarmee toekomstbestendig! Een mooi en goed doordacht alternatief voor de huidige methodes."
Marielle Kanters, docent Nuenens College
"Differentiëren is dankzij Methode M een stuk makkelijker geworden! Voor mij als docent is het erg fijn dat er toetsen beschikbaar zijn en dat er de mogelijkheid is om opdrachten met andere docenten te delen."
Judith Dekker, docent Scholen aan Zee
"Actualiteit, het is anders dan een boek, het maak het vak verfrissend, goedkoop, snel opzeggen en aanmelden en hele goede snelle ondersteuning."
Rob Mulders, docent Sintermeertencollege
"Zeer enthousiast over de methode. Duidelijk, eenvoudig en de leerlingen durven los te laten door deze methode (omdat je heel goed kunt bijhouden wat iedere leerling doet). Het aanbod sluit goed aan op de belevingswereld van de leerlingen!"
Yvon, Docent CT. Stork College
