Methode Burgerschap Basisonderwijs
Burgerschapskaarten van Methode M bieden de oplossing met 20 losse lessen die alle verplichte competenties van burgerschap behandelen. Compact van inhoud, aantrekkelijk van vormgeving en aansluitend bij de beleving van jouw leerlingen.
In het kort
| Wat | 20 thematische lessen |
|---|---|
| Niveau | Groep 7 en 8 |
Nieuwsgierig geworden?
Je kunt de burgerschapskaarten drie weken gratis proberen. Vraag nu een proeflicentie aan!
De kern van de burgerschapsmethode
Jouw leerlingen ontwikkelen door middel van activerende werkvormen hun eigen burgerschapscompetenties. Het zijn 20 thematische lessen die makkelijk los van elkaar gebruikt kunnen worden. Dit geeft de school de vrijheid en ruimte om de lessen op verschillende plekken in te zetten. De lessen voldoen aan de laatste richtlijnen van het SLO, waaronder de conceptkerndoelen voor het primair onderwijs.
Bij voldoende scholen zullen we onze lessenreeks voor groep 7 en 8 ook uitbreiden naar de onder- en middenbouw. Maak je interesse gerust kenbaar!
Heb je hulp nodig bij het integreren van burgerschap binnen de school? Wij werken samen met VRIE Burgerschapseducatie: advies, cursussen en meer voor scholen in het primair- en voortgezet onderwijs.
Eenvoudig kennismaken met Methode M?
Makkelijk differentiëren
"Differentiëren is dankzij Methode M een stuk makkelijker geworden! Voor mij als docent is het erg fijn dat er toetsen beschikbaar zijn en dat er de mogelijkheid is om opdrachten met andere docenten te delen."
Judith Dekker, docent Scholen aan Zee
"Actualiteit, het is anders dan een boek, het maak het vak verfrissend, goedkoop, snel opzeggen en aanmelden en hele goede snelle ondersteuning."
Rob Mulders, docent Sintermeertencollege
"Zeer enthousiast over de methode. Duidelijk, eenvoudig en de leerlingen durven los te laten door deze methode (omdat je heel goed kunt bijhouden wat iedere leerling doet). Het aanbod sluit goed aan op de belevingswereld van de leerlingen!"
Yvon, Docent CT. Stork College
"Methode M heeft een overzichtelijke lay-out, wat voor leerlingen die snel willen lezen, heel prettig is. De afwisseling met videos, tekst en doe-opdrachten ervaren we als plezierig. En - het grote verschil met een boek - de videos en krantenartikelen zijn zo actueel mogelijk. Zo hebben we rondom de Oekraïne oorlog direct een special kunnen inzetten, iets waar de kinderen zelf ook dagelijks al over hoorden. Hoe actueel kan je het maken!"
docent Gouda
