Methode Burgerschap ISK
Ben je op zoek naar actueel en flexibel lesmateriaal voor burgerschapsonderwijs in het ISK-onderwijs? Niet te talig, maar wél in de belevingswereld van jouw leerlingen? Dan is Burgerschap van Methode M echt iets voor jou!
In het kort
| Wat | 42 thematische lessen |
|---|---|
| Taalniveau | 1F |
| Doelgroep | 12 t/m 16 jaar |
De kern van de burgerschapsmethode
Jouw leerlingen ontwikkelen door middel van activerende werkvormen hun eigen burgerschapscompetenties. Het zijn 42 thematische lessen verdeeld over twee modules die makkelijk los van elkaar gebruikt kunnen worden. Dit geeft de school de vrijheid en ruimte om de lessen op verschillende plekken in te zetten. Met de lessen voldoe je aan de wet op burgerschap en de conceptkerndoelen voor de onderbouw.
Met onze modules voor onderbouw en bovenbouw heb je een doorlopende leerlijn voor alle leerlingen gedurende hun hele schoolcarrière.
Download de verantwoording Burgerschap VO Onderbouw & Bovenbouw
Neem een gratis proeflicentie
Nieuwsgierig naar de versie voor het voortgezet onderwijs? Je kunt Methode M drie weken gratis proberen. Vraag nu een proeflicentie aan!
Overzicht lessen
De voorbeeldlessen zijn op 2F-niveau, neem een proeflicentie om dezelfde les op 1F-niveau te zien.
Onderbouw
- 1. Klassenregels maken
- 2. Sociale media afspraken maken
- 3. Een verkiezing organiseren
- 4. Meningen verschillen
- 5. Voor jouw belangen opkomen
- 6. Waarden vergelijken
- 7. Democratie oefenen
- 8. Actievoeren
- 9. Macht uitoefenen
- 10. Maatschappelijke problemen onderzoeken
- 11. Milieubewust leven
- 12. De waarde van geld weten
- 13. Nepnieuws herkennen
- 14. Nee leren zeggen
- 15. Conflicten oplossen
- 16. Sorry zeggen
- 17. Iets voor een ander doen
- 18. Iets onbekends ondernemen
- 19. Vooroordelen onderzoeken
- 20. Pesten stoppen
- 21. Jezelf zijn
- 22. Er anders uitzien
Bovenbouw
- 1. Rechters en politici
- 2. Drugscriminaliteit
- 3. Mensenrechten
- 4. Discriminatie
- 5. Ons slavernijverleden
- 6. Vluchtelingen in Nederland
- 7. Wereldburgers
- 8. De kledingindustrie
- 9. Zorgen voor elkaar
- 10. Armoede
- 11. STRESS!
- 12. De vakbond
- 13. Vrijheid van meningsuiting
- 14. Cartoons
- 15. Betrouwbaar nieuws
- 16. Jouw privacy
- 17. Sexting
- 18. #MeToo
- 19. Identiteit
- 20. Levensvragen
Vrijheid om zelf te kiezen
In elke les staat een onderwerp centraal, waar de leerlingen zich in verdiepen. Vervolgens verwerken ze de opgedane kennis op een creatieve en actieve manier. De les eindigt met reflectievragen. De leerlingen maken deze opdrachten met de docent, in een groepje of alleen.
Online of op papier
De kracht van onze methode is online. Maar wil je liever dat leerlingen hun antwoorden opschrijven? Geen probleem, je kunt eenvoudig werkbladen printen.
Voortgang monitoren met een eenvoudig portfolio
Iedere burgerschapsles zorgt voor een bewijsstuk voor het burgerschapsportfolio. We laten leerlingen visuele elementen (afbeeldingen en foto’s) uploaden, wat een tastbaar en mooi beeld geeft van de ontwikkeling van burgerschap. Aangevuld met de reflectieopdracht maak je je burgerschapsportfolio compleet.
Neem gerust contact met ons op
Heb je hulp nodig bij het integreren van burgerschap binnen de school? Wij werken samen met VRIE Burgerschapseducatie: advies, cursussen en meer voor scholen in het primair- en voortgezet onderwijs.
Eenvoudig kennismaken met Methode M?
"De methode is modern, actueel en vernieuwend. De methode is zeer geschikt voor scholen die werken met een persoonlijk device voor leerlingen en is daarmee toekomstbestendig! Een mooi en goed doordacht alternatief voor de huidige methodes."
Marielle Kanters, docent Nuenens College
"Wat een verademing! De methode ziet er goed en overzichtelijk uit en is voor leerlingen prettig om mee te werken. De lestekst is helder, de begrippen staan in de tekst verwerkt maar worden ook nog los besproken. Leerlingen ervaren de bronnen als interessant en passend."
Nienke Oggel, docent Hilfertsheem College
"Methode M is onderscheidend in vormgeving, keuze van beeldmateriaal en keuzemogelijkheden in het algemeen. Een gedegen aanpak die dicht bij de leerlingen staat, maar toch tot kennisvergaring en nieuwe inzichten uitdaagt."
Maatschappijleer & Politiek over Methode M/Koen Vossen, recensent M&P
"Ik zou Methode M aanraden omdat de vormgeving erg aansprekend is voor jongeren. Het is een frisse methode omdat de vormgeving anders is dan bij een gemiddeld schoolboek. Dit nodigt uit op de methode te gebruiken. "
docent Veurs Voorburg
